地理科学与旅游学院推行教师Office Time制度——师生面对面，学术零距离
2024-2025-2学期，为进一步深化教育教学改革，加强师生互动，提升人才培养质量，地理科学与旅游学院创新推出教师Office Time制度。该制度要求每位教师每周至少安排两小时固定时间，在固定地点面向全院师生开放，用于学业答疑、毕业论文指导、学科竞赛辅导及教师间学术交流。制度实施以来，成效显著，受到师生广泛好评，成为学院推动“以学生为中心”教育理念的生动实践。
学院高度重视Office Time制度的落实，通过统筹规划确保服务的多样性与覆盖面。教师可灵活申报时段并通过学院平台公示，学生既可预约也可直接到访。为保障实效，学院配备了专用研讨空间，营造舒适的学习氛围。
Office Time打破传统答疑模式，采取学生指导，教师交流双轨并行设计。学生指导涵盖课程答疑、竞赛辅导、论文修改、生涯规划等个性化服务；教师交流鼓励跨学科研讨、课题合作、论文互评，推动科研协同创新。
一、学生获得感显著增强
毕业论文提质增效：2025届毕业生表示通过每周与导师的固定交流，论文框架更清晰，数据处理效率大幅提升。
以赛促学提质培优：在教师针对性指导下，学生竞赛项目从选题到路演都得到全程跟进，学生团队报名积极性增加、项目申报书质量得到提升。
学业帮扶精准直达：低年级的同学反馈：“课程疑问及时解决。以前遇到难题只能课后‘围堵’老师，现在有了固定答疑时间，学习压力明显减轻。”
图1 昝梅老师指导指导大创项目和参加专业比赛
图2 茹克娅·萨吾提老师指导研究生和拔尖班的学生
二、 教师协作更加紧密
跨学科合作结硕果：各专业教师利用Office Time开展联合研讨，为创建科研团队，合作申报项目打下基础。
教学相长促创新：青年教师表示：“与学生深入交流，有助于发现更能激发学生兴趣的教学方法，已将其融入课程设计中。”
图3 卢燕老师和大一学生谈未来规划，拟订本学期具体目标
图4 人文地理系教师围坐研讨，激发学术火花
三、学院学风持续向好
Office Time逐渐成为师生的“学术加油站”，教师办公室、学院走廊常见师生热烈讨论的场景，学术氛围日益浓厚。学生在沟通中也对Office Time制度表示“非常满意”，认为其“有效拉近了师生距离”。
学院计划未来进一步升级Office Time制度：
1. 扩展服务形式：增设“团队预约”通道，满足学科竞赛小组、科研项目组的集体辅导需求。
2. 强化数字赋能：开发线上预约系统，实现师生时间智能匹配。
3. 深化成果转化：定期举办成果展，推广优秀案例。
孔翔院长寄语：
推行Office Time的初衷是打破师生间的“隐形墙”，让教育真正回归“人的培养”。一学期的实践让我们看到，只要给予足够的交流空间，学生的潜力和教师的热情都能被充分激发。未来将推动制度常态化，让师生互动成为学术生态的“氧气”。
